Agora, vocês irão responder as perguntas sobre o projeto das propagandas envolvendo as pipas.
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Este blog falará sobre projetos educacionais de sucesso, que fizeram os olhos dos alunos brilharem e que despertaram o prazer pelo aprender.
segunda-feira, 31 de outubro de 2016
sábado, 29 de outubro de 2016
O nosso primeiro projeto educacional de sucesso se intitula como:
PIPAS: propaganda, criação e diversão.
O objetivo desse projeto foi a criação de propagandas com o tema pipas, para que os alunos percebessem que soltar pipas é divertido, mas que deve ser feito com responsabilidade.
Para isso, foram elaboradas etapas:
1. Etapa: pesquisa sobre como soltar pipas, enfatizando os perigos, as precauções, os desafios, as formas seguras de soltar pipas, acidentes, diversão e locais propícios para soltar pipas. O objetivo é que os alunos trouxessem a maior quantidade de informações que tivessem sobre o tema.
2. Etapa: análise das pesquisas e construção das propagandas em grupos. Nesse momento é importante ressaltar que os alunos tinham claro que o objetivo da propaganda era uma linguagem direta, clara e objetiva, que deveriam usar os verbos corretamente e que deveriam chamar a atenção do leitor para algo informativo, interessante e divertido.

3. Etapa: montagem dos cartazes das propagandas em grupos. Nesse momento as equipes foram divididas em grupos de escrita, desenho, revisão e pintura, para que a propaganda ficasse pronta.
4. Etapa: espalhar as propagandas pela escola: os alunos procuraram lugares estratégicos pela
escola, onde o maior número de pessoas pudessem visualizar as propagandas.

5. Etapa: soltar as pipas. Após toda essa construção, os alunos soltaram as pipas na quadra da escola. Momento de pura resposabilidade e diversão.

PIPAS: propaganda, criação e diversão.
O objetivo desse projeto foi a criação de propagandas com o tema pipas, para que os alunos percebessem que soltar pipas é divertido, mas que deve ser feito com responsabilidade.
Para isso, foram elaboradas etapas:
1. Etapa: pesquisa sobre como soltar pipas, enfatizando os perigos, as precauções, os desafios, as formas seguras de soltar pipas, acidentes, diversão e locais propícios para soltar pipas. O objetivo é que os alunos trouxessem a maior quantidade de informações que tivessem sobre o tema.
2. Etapa: análise das pesquisas e construção das propagandas em grupos. Nesse momento é importante ressaltar que os alunos tinham claro que o objetivo da propaganda era uma linguagem direta, clara e objetiva, que deveriam usar os verbos corretamente e que deveriam chamar a atenção do leitor para algo informativo, interessante e divertido.

3. Etapa: montagem dos cartazes das propagandas em grupos. Nesse momento as equipes foram divididas em grupos de escrita, desenho, revisão e pintura, para que a propaganda ficasse pronta.
4. Etapa: espalhar as propagandas pela escola: os alunos procuraram lugares estratégicos pela
escola, onde o maior número de pessoas pudessem visualizar as propagandas.

5. Etapa: soltar as pipas. Após toda essa construção, os alunos soltaram as pipas na quadra da escola. Momento de pura resposabilidade e diversão.

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